不登高山,不知天之高——国培远程学习有感

               吉林省东辽县辽河源一小  孙海波

通过这段时间的国培远程学习，我对于信息应用技术在小学数学教学中的应用有了更加深入的认识和体会，胸中总涌动着一股澎湃的激情，同时发现了自己很多的不足之处。

感谢这么多专家给我们做的精彩的讲座和案例分析，让我受益匪浅，这些天聆听着他们丰富的讲座，享受着高层次的理念讲座，一次次震撼着我的心灵。在与各位专家、教授的思维碰撞中，我们的思想得到了升华，理念得到了提升，能成为他们的学生真是我们这一批学员的幸运。我们的人生也许与特级、专家无缘，但我们可以因为他们的引领在追寻中学教学的征程中更有活力，更有收获。我坚信！

这次培训内容丰富，学术水平高，充溢着对新课程理念的深刻阐释，充满了教育智慧，使我开阔了眼界。虽不能说通过短短几个月的远程培训培训就会立竿见影，但却也有许多顿悟。身为教师，要把握信息技术的动态、要了解新理念的内涵、要掌握学生的认知发展规律，要在教学实践中不断地学习，不断地反思，不断地研究，厚实自己的底蕴，以适应社会发展的需要，适应教育改革的步伐。

此次有幸参加了“国培计划（2015）”——吉林省中小学教师信息技术应用能力提升培训，让我着实从中受益颇多，感悟也颇多。由于工作在农村中学，没有更好地了解现在教育的现状和教师成长方面的情况，就像井底之蛙，对所从事的教育教学工作缺乏全面的了解。“国培”顺应时代要求，给广大一线教师特别是农村教师的久旱的心田下了一场及时雨，我们教师在教学的困惑中得到指点，他帮助我们解决了许多教学中的疑惑和难题。细数研修生活的点点滴滴，我学到了知识，提升了自己的教育教学水平，也收获了快乐。

在这几个月的时间里我深刻地感受到了学习知识的快乐，成长的幸福；感受到班主任老师的亲切关怀，谆谆教诲；也感受到学友的真切鼓励，真挚的情感。

最后，真心感谢“国培计划”给了我们农村教师一次提高专业理论知识与专业技能的机会，尽管时间是有限的，但学习的知识却会在无限的时间内得到更加广泛的传承。使我真切的明白，不登高山,不知天之高；不临深溪,不知地之厚。